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2013年4月20日星期六

Pre-school Teacher 幼教老师(转载)

Pre-school Teacher 幼教老师

适合职业类型
S 社会型、A 艺术型、E 企业型

性格特质
有耐心、有爱心、富有创意、关心他人、友善、乐于助人、善解人意、善于沟通、精力旺盛。

工作内容
- 透过教学、游戏、互动,以培育六岁或以下的幼儿 (教导基本技能,如:颜色、形状、数目和字母识别、个人卫生及生活技能);
- 基本幼儿保育 ,照顾儿童的安危、饮食起居的健康及卫生等;
- 设计教材、与同僚讨论育儿的方针及教材;
- 处理幼教行政事务。

工作地点
- 托儿所、幼稚园、孤儿院、儿童福利中心等。

所需知识/技能
- 幼儿教育学、儿童心理学、幼儿教材使用、普通常识(个人卫生、安全意识、急救常识)、各门学艺 (美术、音乐、演艺、游戏等)、基本的教育行政管理知识、幼儿保育实习(进食、排泄、睡眠、卫生)等;-良好的沟通技巧等。

生涯途径
1.幼儿教育文凭或学位 >服务于幼教中心 > 创立幼教中心
2.高中毕业〉服务于幼教中心 >参加在职幼教培训课程 〉创立幼教中心

升学管道
请参阅
本地国立大学课程总览。
请参阅
升学情报成员网课程总览。
使用课程搜寻与配对。

就业前景在城市化的发展趋势下,工业不断增长,人们的生活素质也相对提高,对孩子的教育也越来越重视。尤其在近几年来学前教育、婴儿教育等概念的崛起下,托儿所及 幼儿园开始普遍流行起来。再加上时下双亲都上班的家庭也愈加普遍,因此对于孩子的教育无形中也需仰赖托儿所及幼儿园的辅助。在人口密集的住宅区,至少可寻 获三间托儿所或幼儿园。随着城市人口不断膨胀,对托儿所及幼儿园的需要也越来越迫切,相信未来这样的需求也只会有增无减,前景尤见明朗。

知多一点点
幼儿园 VS 托儿所在我国,幼儿园是供五及六岁孩童的学前教育,由教育部管辖,开办幼儿园者需拥有教育部承认的资格;而托儿所则由社会发展部管辖,其主要功能是协助忙碌的家长看顾小孩 (年龄不限),除了提供教育,也照顾小孩一天的生活。

资讯与资源
myGovernment (我国学前教育概况)网址: www.gov.my/MyGov/BI/Directory/Citizen/Education/PreSchool/

〉教总网址:ucstam.djz.edu.my

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